中国山东网济宁频道讯 为了提高学校教育教学水平，促使学校自我加压，找出不足，使教育发展再上新台阶，同时也是为了更好地开展好党的群众路线实践教育活动，使全体教师更好地理解并在实际工作中把握为了谁、依靠谁、我是谁这一问题。近一段时间，鱼山镇中心小学举办了一系列活动，通过多渠道倾听社会、家长心声，达到了较好的教育效果。

为了让全体教师认识到及时倾听社会、家长声音的重要性，学校首先召开了以为了谁、依靠谁、我是谁为主题的专题讨论会，力争通过讨论，让每个教师员工明白，只有把学生、家长、社会放在心中最高位置，一切从他们的需要出发，依靠他们，信任他们，我们才能更好地认清自己、定位自己，才能更好地开展教育教学活动。接着学校聘请校外辅导员、五老干部、学生家长等组成民主测评小组，定期到校参与听评课活动，同时对学校的发展献计献策。随后学校又举办了家长开放日活动，让家长参与到学校教育教学管理之中，及时了解学生的学习、生活情况;召开与学生共成长家长委员会会议，倾听家长的需求和愿望，根据家长的需求调整和制定学校教育教学活动方案，形成家庭、学校、社会三位一体的长效教育机制。

为了更好地倾听家长、社会的意见和建议，充分学校师生的主动积极性，学校还向社会、家长、教师、学生发放《我为学校，学校为我》征求意见书，广泛征求社会各界人士、学校全体教师对学校发展的意见建议。同时组织开展了学生评教师教师评教师家长评教师学生评学生教师评领导等评教议教活动，引导学校教师，通过批评与自我批评，加强教师职业道德修养，增强慎独意识和自律精神，做到自重、自醒、自警、自励。同时，能为人师表，甘于清贫，乐于奉献，有集体观念，顾全大局，团结互助，勤恳踏实的做好自己的每一项工作，每一时工作。从而不断提高教师队伍的整体素质，树立良好的教师队伍形象。

这一系列教育活动的开展，将有效促进学校、社会和家长之间的联系和沟通，充分调动家长及社会成员的主动积极性，从而形成教育合力，促进学校教育教学水平再上新台阶。(通讯员 李国锋)