央广网北京9月11日消息(记者韩萌)据中国之声《新闻晚高峰》报道，英国首相特雷莎·梅9号宣布，政府将改革现行的教育体制，让所有学校通过能力测试来选拔学生，从而使脱离欧盟之后的英国实施“精英教育”。为此特雷莎·梅要求恢复旧时的“文法学校”，也就相当于公立的“重点中学”，还要放宽天主教会的办学限制。不过她的主张遭到国内多方抨击。

英国的文法学校相当于公立的“重点中学”，其教育水平不亚于优秀的私立学校，但学生不用缴纳高昂的学费。文法学校与普通中学的唯一区别在于，申请入读时需要经过严苛的考试。入学考试在学生11岁(小学六年级)时进行。未能参加考试或落选者将按其所在学区就近入读普通中学。早在上世纪五六十年代，英国工党及宣扬平等主义的教育家们就反对设立文法学校，认为其加剧了阶级分化和中产阶级的特权。所以一直以来英国都禁止开办新的文法学校。目前，英国有3000多所普通中学，但文法学校只保留了163所。但是特雷莎·梅却认为，当年针对文法学校和学校选拔学生的禁令已经不合时宜。她强调，未来的文法学校不同于过去，而是真正多元化体制的一部分。“我相信，这项政策将不会倒退到50年代的情形，而相反，会带来光明的未来。将来，每个孩子都将会有进入优等学校接受良好教育的权利，不论出身或背景如何，也打破了人为设定的障碍。国家将会给每个人同等的机会，人们都可以通过自己的劳动和才能获得应有的回报。我希望英国成为世界上最伟大的精英统治国家。”

特雷莎·梅提出的教育改革计划虽然有待议会批准才能实施，但在国内已经引发了不少争议。工党领袖凯文·考特尼批评政府的新建议是一种倒退，会加剧社会不平等的现象，他指出，“这一政策无疑将会导致阶级的分化，因为学校会通过他们认为的标准，把孩子们在11岁的时候就一判高下。这对我们的孩子来说并不是一个积极的信号。我希望孩子们能有平等的机会，接受综合学校的教育。我们将在议会上提出反对意见，阻止这项教育改革通过。”

特雷莎·梅的这种主张也遭到了英国民众的强烈反对，对此中国之声特约观察员曾赴牛津大学路透新闻学院作为访问学者的梁晨表示，恢复“重点学校”的这种做法其实是在转移英国教育资源和教师资源急剧短缺的核心问题。

梁晨这样分析：“特雷莎·梅这样反其道而行，这样的政策从她对国内的治理来讲，我觉得更多是要证明一个教育的核心问题，目前整个的教育资源比较短缺。老师的教学质量，包括他们的数量，教育资源都还比较短缺。今年1月份英国的教育学会组织有过一个通告，英国的这种教育资源短缺，目前正在发展成为一个全国性的危机，对于特雷莎·梅来讲，她急需解决的是如何让更多的年轻人，或者是有能力的人到教师岗位，更好的匹配教育资源，这样才是她需要解决的一个核心的问题。”

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