人民网北京5月28日电 （记者 郝孟佳）据教育部网站消息，按照《国家义务教育质量监测方案》和《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年全国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量监测的通知》的部署要求， 2016年国家义务教育质量监测测试工作于5月26日在全国进行并顺利完成。

本次监测内容包括语文、艺术两个学科领域及学校的课程开设、条件保障、教师配备、学科教学等相关影响因素。其中，对学生艺术学习质量的监测在国际教育质量监测领域也属少见，监测指标和工具采用了演唱电子化测试系统，可进行学生音乐演唱数据采集、数据存储并实现计算机自动评分，既符合国际技术规范、又具有中国本土特色，部分测评理念和方法为国际教育质量监测领域首创。

全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团325个样本县（市、区）6526所中小学的近19.2万名四、八年级学生参加了测试，近6500名中小学校长、七万余名语文、音乐、美术及班主任教师接受了问卷调查。

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