排练舞蹈(资料图)

aoe1月5日，济宁市小不点康复中心的苗苗班正在上拼音课。浩然和轩豪从北京回来后就成了班里的红人，课间休息时，老师用手机播放《和你一样》，他俩在小朋友的簇拥下翩翩起舞。

○孩子：重复再重复每一个拼音

去北京表演的日子已经结束，回到济宁后，9位听障小朋友马上投入到紧张的康复训练中。剧小不点康复中心的主任杨丽莉介绍，目前参加央视节目录制的小朋友们都回到了课堂，康复训练仍是他们最重要的课程。在该中心，孩子们年龄不等，听力情况也各有各的不同。杨丽莉说，如果听障儿童能在3岁前佩戴助听器并进行康复训练，开口说话的几率非常高。如果超过6岁才进行康复训练，孩子声带已经变硬，康复效果会大打折扣。

5日上午，记者来到济宁市小不点康复中心，站在教室门外，透过玻璃窗可以看到课堂上的场景。带着人工耳蜗的孩子们正在仔细地聆听辨认老师发出的每一个声音，aoe努力地重复再重复每一个简单的拼音。在这间普通的康复中心里，每天都有朗读课，孩子们用不是很清晰的发音认真地学习拼音、背诵儿歌，这样的情景让人动容。小脚并并齐，小手放膝盖。下面我要为表现好的小朋友颁发印章，大家坐好了。听到康复老师的这句话，本来闹哄哄的教室突然安静起来，3岁的轩豪睁大眼睛盯着老师一动不动。当老师一个个念出小朋友的名字，班里越来越多的同学手上都有了一枚鲜红的印章，轩豪开始紧张起来，他忍不住地向老师喊道，老师，我，还有我。看到这一幕，一旁的杨丽莉笑起来。轩豪很听话，这次作为舞蹈队里最小的成员，他的表现让老师很欣慰。杨丽莉说，轩豪最初并不是舞蹈队的成员，在大家知道将要去北京表演时，轩豪被老师特意插班到了舞蹈队。原来，轩豪的妈妈因工作原因，半年前就去了北京，这期间轩豪和妈妈一直未见面。杨丽莉说：或许是见妈妈的动力，尽管轩豪训练时间最短，但他通过自己的努力记住了所有的舞蹈动作，他的表演很流畅。

○老师：每个细节我们都要求做到位

提起这些听障儿童，每一个老师都充满浓浓的爱意，他们一直在夸孩子们有多坚强、多努力。连日来的采访中记者发现，照顾听障孩子要比正常孩子多出数倍的辛苦和耐心，几乎没有节假日和休闲时间，这些是普通家长、老师难以想象的。但他们对孩子的爱丝毫没有减少，只有更多。

每次上课前，检测孩子们的助听设备是康复中心老师的日常，因为一个正常的设备是这些听障儿童正常聆听的前提。杨丽莉说，中心里苗苗班的孩子大部分植入了人工耳蜗，其余的佩戴助听器。植入人工耳蜗的孩子，其头部后侧贴着一块磁铁，磁铁下面的导线连着一个体外语音处理器。声音通过这套系统，传递给装在头骨内部的人工耳蜗，孩子就可以听到外面的声音了。如果处理器停止工作或磁铁断开，孩子就又回到寂静的世界里。一个人工耳蜗安装要一二十万元，这些小小的语音处理器也要几千元。杨丽莉说。

另外，上课前，听障儿童先要做舌操和发音训练。做舌操时，康复老师都是一边示范，一边起身用食指挨个摁每个孩子的腮部，对做到位的孩子给予表扬，对没有做到位的孩子则予以纠正。有的小朋友可能会偷懒，为了让他们达到康复标准，每个细节我们都要求做到位。杨丽莉这样说。

在其他孩子正在做游戏时，5岁的小毅被康复师张传贞带到培训室单独培训。在这里，康复师会根据每个孩子听力受损的不同情况，通过不同的教具来刺激孩子的听觉，用图卡、黑板等训练他们的语言能力。每人每周接受培训不等。单训室的桌子上放着厚厚的记录本，详细记着每个孩子的训练情况。在听力语言康复训练中，有时候一个简单的发音，就要教上百遍，因此做听障儿童康复师，需要有非常好的耐心。杨丽莉说：虽然有时会感到枯燥，但看到孩子能掌握好一个音节、能背诵一首诗，老师们就会很高兴。

记者手记

孩子，我们永远为你鼓掌

相较于普通的孩子，他们虽然说话有些不同，但却有着更加倍的努力。耳朵上的助听器被他们称之为自己的小耳朵，通过这个小耳朵他们听到了世界的声音，利用这个小耳朵他们学会了说话。几天的采访让我们感触最深的还是这些听障的孩子们，他们天真、可爱，他们真实、善良，发生在他们身上的每一个故事，每一个画面都让大家对这些孩子有了更深的认识。生命或许对他们并不公平，出生时就被按下了静音键，但他们依旧满怀热情,用最灿烂的笑容拥抱生活。都说，每一个小朋友都是上天送给父母的天使，康复中心的孩子们就是上天送给我们大家的天使。当我们为孩子投去一个温暖的眼神、一个鼓励的拥抱，这些可爱的小家伙们会心一笑，一定会让你内心融化。就像《和你一样》歌词里唱的，日子那么长，我在你身旁，见证你成长，永远为你鼓掌