金乡县坚持以办好人民满意的教育为宗旨，抓均衡、促公平、提质量、强内涵，不断加大教育投入，完善工作机制，加快推进教育事业均衡发展，全面提高教育水平，取得显著成效。当前，金乡县正同心协力，统筹兼顾，多措并举，推进解决城镇中小学大班额和全面改薄工作。

建立工作机制，形成工作合力。为形成解决问题的强大合力，金乡县成立了以县政府主要领导为组长，分管领导任副组长，教育、发改、财政、人社、国土、规划、住建、编办等部门一把手为成员的工作领导小组，明确各个部门职责和任务，定期召开工作调度会，共同推进问题解决;同时，从各个部门固定专门人员靠上对接工作，形成解决大班额问题的合力。在成立相应组织的基础上，金乡县教体局又成立了专门的办公室，处理日常事务。

加快推进学校建设，缓解学校入学压力。根据所缺学位及城市总体规划，计划两年内投入10亿元，彻底解决县乡学校大班额问题。加快推进新一中建设、金乡二中扩建工程，整体提升容纳学生就学能力，解决高中学校大班额问题;　新一中建成后，原一中改为一所九年一贯制学校;　在惠民路南、福兴街东新建金乡县惠民路小学(一期)，纳入金乡县中心小学教育集团管理;在金珠路南、金兴路东建设金乡县第二实验小学;　启动特殊教育学校搬迁工程，特殊教育学校搬迁至金乡县职业中专总体规划区内，构建职教与特教相融合的教育体系，原特殊教育学校改建成一所义务教育小学;在金城路北、青年路东、山阳路西新建金乡县实验中学新城校区及附属小学，解决东城区及部分老城区学生就近入学问题;　在莱河社区附近新建金乡县湖西中学及金东小学，解决附近社区学生就近入学问题。目前，所需土地已经县国土部门调整到位，确保及时供应。

建立教师配备常态机制，强化师资均衡配置。按照教师退补相当原则，解决总体超编但学科结构性缺员问题，保证开齐开全国家规定课程。根据班额、生源等变化情况统筹分配各校教职工编制，实行动态管理，努力做到优先保障新设中小学机构编制需要。新建中小学按照办学标准和招生规模确定教师编制或依托现有学校设立分校或教学点等形式予以统筹调剂。金乡县将以县管校聘试点县为契机，强化县级教育行政部门对教师资源的统筹配置和管理功能;　实行义务教育学区内教师资源统一调配使用，促进师资科学、均衡配置。2015年通过招聘及选聘志愿者等形式，解决了新投入使用的惠民路小学师资，保障了正常教育教学运转。

加强财力支撑，为解决大班额及全面改薄提供资金保障。在保障前期学校建设的基础上，县财政将解决大班额问题的设备及人员投入列入财政预算，基础设施建设资金正在积极与上级金融部门进行对接。2015年12月18日已将融资需求报告(10.2亿元，申请贷款8.2亿元，地方政府配套2亿元)及县级财政承受能力报告上报省财政厅，可研、环评、规划许可、土地等手续已经办理完毕，等待上级审验批准;12月24日，省财政厅到金乡进行调研，对接推进融资。全面改薄在保障专款投入的基础上，2015年金乡县财政投入资金3191万元，主要用于全县中小学冬暖夏凉工程及学校运动场塑胶化等工程建设。

强力推进，确保圆满完成解决大班额和全面改薄工作任务。截至目前，各项工作顺利推进，新建设的金乡县惠民路小学已经投入使用;新一中已经投入资金1.2亿元，完成了教学楼、宿舍楼、艺术楼、实验楼等工程主体;二中扩建工程已投入资金5000余万元，完成了实验楼、艺术楼等工程主体;金乡县第二实验小学、金东小学已经开工建设;特殊教育学校迁建、实验中学新城校区附属小学已经完成征地，湖西中学规划基本完成。2014年至2015年全面改薄各项工作任务已全部完成。

金乡县将进一步加大工作力度，积极对接融资贷款，确保资金到位，严格工程相关程序，严把工程质量，加快工程进度，确保圆满完成解决大班额问题及全面改薄各项工作任务，向上级、向社会再交一份满意的答卷。