中国山东网济宁频道讯　为深入了解教育教学动态，及时掌握教育教学信息，完善学校教育教学精细化管理，近日，运河实验中学积极开展作业批改与辅导调查问卷活动。

本次调查对象为初一、初二、初三年级的学生，调查学科为语文、数学、英语、化学、物理、生物、政治、地理、历史。调查内容分为作业批改调查问卷和辅导调查问卷。作业批改调查涵盖了作业布置是否分层、作业批改是否合理;作业每周批改的次数、是全批、部分批还是个别批、作业是否只批不改、是否及时讲评、是否建立悟错集等内容。辅导调查问卷涵盖了辅导的层面、方式与每周的辅导次数。

以班为单位，由班主任负责，利用自习课完成。调查结果由教导处教师负责统计分析。通过调查和分析发现，该校教师教育教学工作非常敬业，认真批改作业，及时讲评作业，用心辅导。但也存在着一些问题，一些学科的作业布置还有待分层，优秀的学生吃不饱，吃力的学生消化不掉，不利于学生的个性发展和创造意识的培养。所以对作业的布置与批改的方式还需要进一步研究讨论。

通过这次调查问卷，增强了教师的教育教学责任意识，规范了教师的教育教学行为，优化了教师的课堂教学，促进了学生课业负担的减轻与学生的全面发展，创造了利于学生个性发展和创造意识培养的校园环境，使该校教育教学质量有了进一步的提高。(通讯员 陈金花)