中国山东网济宁频道9月24日讯 (通讯员 刘新成) 近日，济宁市兖州区第九中学全校教师，用开学来20天的时间，完善了校园环境文化建设，营造出了积极向上、高雅优美的校园文化氛围，创设了个性化、特色化的班级和校园文化。

完善墙壁文化。让学校的每一面墙壁都会说话，在墙壁上充分发挥其育人的隐形功能，每一处墙壁有主题，常规、书画、古诗、名言警句等，课改理念贯穿其中，使其真正成了教育学生思想的一扇窗口。在楼梯张贴由师生收集和设计的警示语，让学生伴着文明礼仪成长。

完善走廊文化。在教学楼走廊处装规范书写 创新作文展板，为学生展示自己独特的创造。定期展出学生的书画、摄影、手抄报、手工制作作品。为突出学生的个性特长，鼓励以个人名义举办学生个人书画展，让学有特长的学生一展自己的艺术才华。在教室门前，张挂学生作品的相框，里面有班级学生的集体照，奋斗目标，班主任寄语。

完善橱窗文化。分设健康之窗和学习园地，对师生进行预防常识的宣传以及心理辅导方面的教育;知识窗，明星窗，班级简介，布置名人画像及名人故事，介绍学校学习标兵和形象鲜明的事迹，为每个人树起身边的榜样。

教室文化。教室文化应体现浓厚的学习氛围，积极自信的学习风貌，严明的课堂纪律，处处彰显和谐。教室门前布置班级名片、黑板正上方统一张贴学风，学校要求各班黑板右上角张贴教学行为规范及要求背的古诗要目和学校推荐的课外必读书目。教室后角布置学习角，教室两侧及后墙可由各班自己安排布置。

据悉，该校布置的环境文化色彩和谐、图案做工精致，有创意，整体育人氛围浓，既简洁、实用、美观，又把学校这个生活、学习的环境打扮得分外光彩夺目，真正达到了提升学校办学品位和对学生隐形教育的宗旨及目的。