8月14日，国内第一份《中国城市阅读指数研究报告》在南国书香节发布。报告显示，随着手机等阅读介质的兴起，阅读外延明显扩大，手机成了网民阅读第一途径;在纸质书领域，青少年及儿童书籍占据半壁江山;从地域看，北上广深人均购书最多，说明经济越发达越重视阅读。

这份报告由清华大学新媒体指数平台、中山市网信办、广东全通教育股份有限公司联合发布，研究以2014年7月至2015年7月，当当网、京东网两大电商平台上的书籍销售情况为基础，运用大数据和数理统计的方法，勾勒出全国纸质书和电子书阅读概况，并将阅读行为的影响因子具体化、数据化。此外，报告还以2944个微博、微信阅读类账号为基础，对新媒体阅读的广度和深度进行了分析。

◇手机阅读跃居第一，电脑阅读持续下降从中国城市网民阅读指数看，手机作为新兴移动阅读方式，影响力已经远远超过了纸质图书。除了实体与电子版图书销量方面，在新媒体上也有鲜明体现。首先，统计微博有关阅读话题TOp100，总阅读量达到207.6亿人次，净值突破2亿人次。其次，以新浪读书、人民日报为代表的话题发起者，其自身粉丝数在100万以上，话题能迅速引起关注、热议，精选微博96266多条，讨论数在1290多万以上，直接关注粉丝数最高可达36万多人，不同层次人群均有涉及。最后不同层次的传播覆盖也形成共振效应，以微博为代表的公开、全连接式平台能够迅速传播;　而以微信为代表的社群传播介质则更能表现目标需求的垂直性，二者的传播覆盖面满足了不同层次需求，相辅相成。

一个现象是，从2012年下半年开始，通过电脑阅读的人数开始下降，通过移动端阅读的人，则直线上升。人们获取阅读最常用的途径就是手机，占比38.7%，远高于第二位纸质媒介的27.3%，以及第三位的电脑(17.2%)。人们选择手机阅读，主要理由是：阅读方便和阅读成本低。

◇童书占据半壁江山，教育类书籍需求大研究报告显示：全国销量最高的三类图书分别为童书、中小学教辅和小说，尤其是童书和中小学教辅的销量优势明显。其中，适用于18岁以下的儿童及青少年教辅书籍，过去一年销量超过一亿册，相当于其他八类书籍的总和。可见，中国最大的图书市场在低龄人群当中，家长十分重视孩子的图书启蒙和学习教育，社会竞争出现提前化趋势。此外，外语类、考试类书籍占据销量榜四、五位，可见学习工具类、教育类书籍需求最大。

◇北上广深最爱阅读，全国阅读氛围不浓从地区来看，北上广深占据全国城市图书销量前四，特别是北京，其图书销量远远超过其他城市。可以看出，网络图书销量与城市的发达程度密切相关。北京作为全国的政治文化中心，又兼具超高人口密度，其图书总销量和总销量金额远远领先。湖北作为教育大省，省会武汉市位列城市图书销量第五。

报告还在国内首次推出阅读指数。指数从网络平台着手，统计电商平台书籍销售情况以及新媒体阅读传播、覆盖，分门别类进行指标赋权重计算，从而对比出不同地域在互联网平台阅读状况。阅读指数主要以读者角度为着眼点，使各个地区阅读行为有一定呈现，作为推进全民阅读建设的一个参考。根据统计，除了北京、广州、上海，其他城市的阅读指数普遍偏低，这也体现出我国的整体阅读氛围有待增强。

◇纸质书价格战趋缓，不是折扣越多越买具体到纸质书领域，京东网和当当网过去一年的600本畅销书包括33个类别，童书和小说占据最大比例。同时童书的平均价格为68.42元，也是最高，可见价格在纸质书市场并无直接影响，家长很愿意为教育买单。

在折扣方面，实体畅销书集中在5至6折，在较为冷门的阅读领域，如心理学，平均折扣最大，为5.48折，童书为6.55折。北京、上海等图书出版发达地区，折扣力度也不在前列。以作家国籍来分析，占据畅销书份额最大的中国、美国、英国、日本，均排在折扣力度的中下层，可见纸质书销量和折扣不具有正相关性。

◇浅阅读取代深阅读趋势明显目前微博上有大量和阅读相关的话题存在，其中话题排名前100的总阅读量达207.58亿，话题前10的总阅读量达119.6亿，整体的海量阅读量说明微博阅读话题巨大的覆盖面以及所带来的影响力。

然而，阅读类热门微博并非纯粹与阅读相关。在转发量前30的阅读类微博中，直接涉及到阅读的只有3条，占总数的15%，内容主要是新书上市预告。新锐青春作家在微博上拥有过亿粉丝，但不少关注更多是为了追星和满足好奇心。此外，在阅读粉丝的互动中，转发和评论数量明显偏低，两者总和仅约为点赞数的一半，说明微博粉丝对于阅读话题多是泛泛关注，而不是深度参与。

与微博相比，微信阅读的数量和影响力具有一定差距。但根据阅读类账号热词分析，在微博上只有图书馆和出版社账号涉及到有关阅读的热词数量和频率较高，而在微信阅读类公众号中，除了知识产权类账号，其他账号和阅读直接相关的热词占比都超过了50%，其余关键词也是间接的阅读词语，这说明微信阅读公众号传播内容更加直接，对读书活动、好书推荐等内容的专注度更高，在激发用户阅读习惯的养成上成效更加突出。