继浙江、上海、山东、福建、天津、广东、广西、四川等地相继取消三本之后，今年又有湖北、河北、江西、辽宁等地将三本合并到二本。如此一来，多年来单独划线的独立学院与民办本科高校，以及普通本科院校，将一起执行统一的本科二批录取控制线。

二三本合并对招生工作是一个简化，对院校来说不再有门户之见，在一定程度上也能促进大学办出特色，以质取胜。合并录取批次，只是打通了不同院校之间录取分数线的壁垒，并不意味着招生院校数量的减少。之前的那些三本院校依然具备招生资格，在招生计划和录取人数上不会有太大变化。

二三本合并，对考生填报志愿产生哪些影响呢？

第一个影响，合并后的本科二批录取分数线总体会下降到之前三本线的水平，让报考者在填报志愿时失去了以往惯用的分数依据，增加了数据分析的难度。

第二个影响，原来二本三本界限清晰，不同院校分属不同的阵营，志愿填报操作起来也相对容易。现在不同类型的众多院校交织在一起，加上院校数量众多，地域分布广泛，办学特色难以区分，好多学校从名称上相近或相似。这对那些缺乏院校常识的考生家长来说是一个不小的挑战。尤其公办学校和民办学校的不同，办学宗旨及收费标准的差异，这些问题都需要家长搞清楚。

第三个影响，从报考主体——广大考生来说，原来存在二本、三本两条不同的分数线，将考生按照分数高低划分为两个群体，在志愿填报上虽有交叉、但总体影响不大。合并为一个大的批次后，一所学校不管分数高低，人人都有填报资格，这就容易导致志愿“扎堆”现象，造成一些好学校填报的人多、差学校填报的人少，从而形成两极分化的情况。原来二本线上的那些考生群体，一旦二本志愿填报失误，还有三本院校接着的机会。现在实行一个大的录取批次，没有了三本院校托底，对志愿填报提出了更高的要求。

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