多年来，市中区认真落实科研兴教，科研强校战略，坚持教育科研为教育教学服务，为教育改革与发展服务，为教育决策服务的原则，教研中心教科室本着科研引领，工作同步，质量第一的指导思想，带领全区教师扎实搞好教育科学研究，十二五期间评审确立了104项区级研究课题，经过近两年的研究，取得较为丰硕的成果。94项课题顺利通过了济宁市市中区教育科学规划办组织的专家鉴定。鉴定专家在审阅课题材料时，推选出研究成效显著的24项课题材料，进行了展示，供全区老师参观学习。

10月21日～31日，全区中小学业务领导、教师共312人进行了参观学习。济宁市教科所的领导和中区教研中心的杨主任、刘主任也亲临现参观指导。其中，安居一中唐延光校长、琵琶山中心小学史继龙校长、唐口中心小学朱存明校长带队参观。参观过程中，老师们有坐下仔细翻阅的，有边翻阅边交流的，有翻开笔记本记录的，有拿起手机拍照的，展览室里来参观的人员络绎不绝，老师们渴求科研知识的心让人感动。展示中，三里营小学郝玉秋老师主持的进城务工人员子女群域心理健康现状调查及有效应对策略的研究、霍家街小学李莎老师主持的培养小学生课外阅读兴趣的研究与实践、机关幼儿园柴永静老师主持的幼儿园绘本阅读的实践与研究，以及安居中心小学的三项课题研究等得到学校领导和老师一致好评。

本次展示的24项课题资料，研究过程规范而严谨;课题资料详实而丰富多彩，图片精美而感人。来参观的领导和老师一致认为，本次展示不仅为课题实验老师搭建了一个学习交流的平台，更为一些非专业科研人员指明了课题研究目标、思路及课题申报流程;同时以课题为先导，实践为阵地，质量为根本的科研意识更加深入人心。本次活动对老师们来说，既是一次有意义的指导、培训，又是一次扎实有效地提升。学校领导和老师们纷纷留言，畅谈收获与体会，并表示希望教科室以后多举办类似活动。