据韩媒报道，韩国教育部将于28日公开国定制历史教材样本，并在网上征求公众意见。

据悉，样本将以电子书的形式公开，公众留下的意见和建议将传达至教材编写团队和编撰审议委员会，并在经审议后决定是否反映到明年1月出版的国定制韩国史教材最终版本。

报道称，样本可自由阅览，但公众提意见则须经实名认证程序，之后根据已定好的格式就样本中错误内容提出修改意见和依据。因此，有指责称这并非“征求意见”，而是“纠错”。同时，留言板上的建议只有教育部相关人士才能阅览，并非公开自由讨论的形式。

韩国教育部将到下月23日为止在网上征求公众意见，并于12月举行学术研讨会讨论“大韩民国成立”等表述。所有建议将传至国家编撰委员会，由其定夺是否反映到最终版本上。最终版本将于明年1月公开。

另一方面，韩国总统府青瓦台发言人郑然国28日表示，教育部和青瓦台在实行历史教材统编制度方面没有分歧，据其所知，教育部不会放弃教材统编制。

韩国社会副总理兼教育部长李俊植25日回答议员质询时措辞模糊，被外界解读为教育部抗命放弃历史教材国定制。

郑然国就总统慰留法务部长和民政工作首席秘书一事表示，此事尚无进展。郑然国还就国会酝酿中的弹劾决议表示，弹劾是国会议题，总统府不便置喙。被问及总统朴槿惠会否在不久后对国民讲话时，郑然国说如有相关情况将告知媒体。

济宁国际新闻